Produkt zum Begriff Konditionierung:
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Weil ich es will
Weil ich es will , «Weil ich es will», sagen 30 Frauen und Männer, die ihren homoerotischen Gefühlen nicht das letzte Wort über ihren Lebensstil geben möchten. Ein kontroverses Thema, das leider nicht mehr kontrovers geführt wird, weil die Stimmen derer, die sich nach Veränderung ihrer Gefühle sehnen, es heute schwer haben, repressionsfrei Gehör zu finden. Sie stehen quer zum Mainstream und das heißt auch: Sie stehen quer zu queer. - Umso wichtiger ist es, dass hier Menschen im Ringen um Identität und sexuelle Orientierung den Mut finden zu erzählen, was ihnen widerfahren ist. Es ist ihre Geschichte, es ist ihr Weg, es ist das, was sie leben wollen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Ich schwebe über Krakau (Zagajewski, Adam)
Ich schwebe über Krakau , In Lemberg geboren und in Gleiwitz aufgewachsen, verbringt Adam Zagajewski seine Jugend im Krakau der sechziger Jahre. Er erzählt vom Stöbern nach verbotenen Büchern im Antiquariat, vom verwahrlosten ehemaligen Judenviertel Kazimierz und von einem jungen Geistlichen namens Karol Woityla, der bei seiner Tante ein und aus ging. Wie beiläufig verdichten sich die Erinnerungen zum persönlichen Bildungsroman eines der wichtigsten polnischen Dichter der Gegenwart. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20000821, Produktform: Leinen, Autoren: Zagajewski, Adam, Übersetzung: Bereska, Henryk, Seitenzahl/Blattzahl: 288, Fachschema: Polnische Belletristik / Roman, Erzählung, Fachkategorie: Alternative Glaubenslehren, Region: Polen, Warengruppe: HC/Belletristik/Romane/Erzählungen, Fachkategorie: Moderne und zeitgenössische Belletristik, Thema: Eintauchen, Text Sprache: ger, Originalsprache: pol, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hanser, Carl GmbH + Co., Verlag: Hanser, Carl GmbH + Co., Verlag: Hanser, Carl, Länge: 207, Breite: 128, Höhe: 24, Gewicht: 359, Produktform: Gebunden, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Justiz als gesellschaftliches Über-Ich (Maus, Ingeborg)
Justiz als gesellschaftliches Über-Ich , Mit den hier versammelten Texten zielt Ingeborg Maus auf ein Paradox der Demokratie: Einerseits setzen die Bürger großes Vertrauen in die Justiz, insbesondere das Verfassungsgericht, während das Parlament am unteren Ende der Vertrauensskala rangiert. Wenn aber Verfassungsnormen in unbestimmte »Werte« aufgelöst werden, die es erlauben, auch verfassungskonforme Gesetze auszuhebeln, erscheint das Gericht andererseits als Kontrahent der Volkssouveränität. Die Kritik dieser juristischen Praxis, die heute auch auf EU-Ebene zu beobachten ist, wird ergänzt durch einen Rückblick auf Methoden der NS-Justiz. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Originalausgabe, Erscheinungsjahr: 20180311, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: suhrkamp taschenbücher wissenschaft#2229#, Autoren: Maus, Ingeborg, Auflage: 18001, Auflage/Ausgabe: Originalausgabe, Seitenzahl/Blattzahl: 266, Keyword: NS-Justiz; Politikwissenschaft; Recht; STW 2229; STW2229; Verfassungsgericht; suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2229, Fachschema: Gesellschaft / Recht, Kriminalität~Justiz / Rechtsprechung~Rechtsprechung~Politik / Politikwissenschaft~Politikwissenschaft~Politologie, Fachkategorie: Politische Strukturen und Prozesse~Rechtsmethodik, Rechtstheorie und Rechtsphilosophie~Gesellschaft und Kultur, allgemein~Recht und Gesellschaft, Rechtssoziologie~Politikwissenschaft, Thema: Auseinandersetzen, Fachkategorie: Rechtssysteme: Gerichte und Prozessordnung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp, Länge: 175, Breite: 106, Höhe: 20, Gewicht: 161, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1756721
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Pauly, Anne: Bevor ich es vergesse
Bevor ich es vergesse , Das Lieblingsbuch des französischen Buchhandels - ausgezeichnet mit dem französischen Publikumspreis als »Bestes Buch des Jahres«. Eine warmherzige Vater-Tochter-Geschichte über das Abschiednehmen und den Versuch einer späten Versöhnung. »Wunderschön.« Le Monde des livres »Die Reusen einholen« - das wären die Worte ihres Vaters gewesen, denkt Anne, als sie im Krankenhaus von Poissy steht und mit ihrem Bruder die Habseligkeiten des Verstorbenen zusammenpackt. Während sie sich um die Formalitäten kümmert, die Beerdigung organisiert, das Elternhaus ausräumt, muss sie sich den widersprüchlichen Gefühlen stellen, die sie mit ihrem Vater verbindet. Diesem zwiespältigen und scheinbar unbezwingbaren Mann, der aus einfachen Verhältnissen kam, ein Autodidakt war, auf seine Art ein Punk, ein leidenschaftlicher Anhänger orientalischer Philosophien, aber auch ein Alkoholiker und gewalttätiger Mann, der seine Familie in einen ständigen »Bürgerkrieg« verwickelt hat. Erst als ein Brief von einer Jugendfreundin des Vaters eintrifft, beginnt sie zu verstehen, wie zerbrechlich sein Leben in Wahrheit war. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Was ist Konditionierung?
Konditionierung bezieht sich auf den Prozess des Lernens und der Veränderung des Verhaltens eines Organismus durch wiederholte Assoziation von Reizen. Es gibt zwei Arten der Konditionierung: die klassische Konditionierung, bei der ein neutraler Reiz mit einem unbedingten Reiz gekoppelt wird, um eine konditionierte Reaktion zu erzeugen, und die operante Konditionierung, bei der Verhalten durch Belohnung oder Bestrafung verstärkt oder gehemmt wird. Konditionierung spielt eine wichtige Rolle in der Verhaltenspsychologie und wird in verschiedenen Bereichen wie der Tierausbildung und der Verhaltensmodifikation eingesetzt.
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Was sind die Grundlagen der Psychoanalyse und Konditionierung im Bereich der Psychologie und Pädagogik?
Die Grundlagen der Psychoanalyse beziehen sich auf die Theorien und Konzepte von Sigmund Freud, die sich mit dem Unbewussten, der Triebstruktur und der Bedeutung von Kindheitserfahrungen für die Persönlichkeitsentwicklung befassen. Die Konditionierung hingegen bezieht sich auf die Theorien von Ivan Pavlov und B.F. Skinner, die sich mit dem Lernen durch Verknüpfung von Reizen und Reaktionen beschäftigen und die Bedeutung von Belohnung und Bestrafung für Verhaltensänderungen betonen. In der Psychologie und Pädagogik werden diese Grundlagen genutzt, um das Verhalten und die Entwicklung von Individuen zu verstehen und zu beeinflussen.
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Was sind die Unterschiede zwischen der klassischen Konditionierung und der operanten Konditionierung?
Die klassische Konditionierung bezieht sich auf die Assoziation zwischen einem neutralen Reiz und einem unbedingten Reiz, um eine Reaktion zu erzeugen. Dabei wird das Verhalten passiv erlernt. Die operante Konditionierung hingegen bezieht sich auf die Verstärkung oder Bestrafung eines Verhaltens, um dessen Auftreten zu erhöhen oder zu verringern. Dabei wird das Verhalten aktiv erlernt.
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Was ist klassische Konditionierung?
Die klassische Konditionierung ist eine Form des Lernens, bei der ein neutraler Reiz mit einem unbedingten Reiz gekoppelt wird, um eine konditionierte Reaktion zu erzeugen. Dabei lernt ein Organismus, eine bestimmte Reaktion auf einen Reiz zu zeigen, der ursprünglich keine Reaktion ausgelöst hat. Ein bekanntes Beispiel ist der Pawlowsche Hund, bei dem das Klingeln einer Glocke mit der Fütterung des Hundes gekoppelt wurde, sodass der Hund schließlich allein durch das Klingeln der Glocke speichelflussartige Reaktionen zeigte.
Ähnliche Suchbegriffe für Konditionierung:
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Was ist operante Konditionierung?
Operante Konditionierung ist eine Form des Lernens, bei der Verhalten durch Konsequenzen verstärkt oder abgeschwächt wird. Dabei wird das Verhalten eines Individuums durch positive Verstärkung, negative Verstärkung oder Bestrafung beeinflusst. Das Ziel ist es, gewünschtes Verhalten zu fördern und unerwünschtes Verhalten zu reduzieren.
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Was ist klassische Konditionierung?
Klassische Konditionierung ist eine Form des Lernens, bei der ein neutraler Reiz mit einem unbedingten Reiz gekoppelt wird, um eine konditionierte Reaktion zu erzeugen. Dabei lernt ein Organismus, eine bestimmte Reaktion auf einen Reiz zu zeigen, der ursprünglich keine Reaktion ausgelöst hat. Ein bekanntes Beispiel ist der Pawlowsche Hund, der durch das Klingeln einer Glocke mit der Fütterung assoziiert wurde und dann bereits bei dem Klingeln allein speichelte.
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Was ist klassische Konditionierung?
Die klassische Konditionierung ist eine Form des Lernens, bei der ein neutraler Reiz mit einem unbedingten Reiz gekoppelt wird, um eine konditionierte Reaktion zu erzeugen. Dabei lernt ein Organismus, eine bestimmte Reaktion auf einen Reiz zu zeigen, der ursprünglich keine Reaktion ausgelöst hat. Ein bekanntes Beispiel ist der Pawlowsche Hund, der gelernt hat, bei einem Glockenton zu sabbern, weil dieser zuvor mit Futter gekoppelt wurde.
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Was sind die wichtigsten Unterschiede zwischen klassischer Konditionierung und operanter Konditionierung in der Psychologie?
Die klassische Konditionierung beinhaltet das Lernen von Reiz-Reaktions-Verbindungen, während die operante Konditionierung das Lernen von Konsequenzen für Verhalten beinhaltet. In der klassischen Konditionierung wird ein neutraler Reiz mit einem unbedingten Reiz gepaart, während in der operanten Konditionierung Verhalten durch Belohnung oder Bestrafung verstärkt oder abgeschwächt wird. Die klassische Konditionierung basiert auf passivem Lernen, während die operante Konditionierung auf aktivem Lernen basiert.
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